λ³Έλ¬Έ λ°”λ‘œκ°€κΈ°
λ°˜μ‘ν˜•

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수만 λͺ…이 μΈμ •ν•œ λ΄„λ§žμ΄ κ°€μ‘± 행사 TOP 6 μ™„λ²½ 정리 λ΄„λ§žμ΄ κ°€μ‘± 행사 TOP 6 μ™„λ²½ 정리봄이 였면 κ°€μ‘±κ³Ό ν•¨κ»˜ 즐길 수 μžˆλŠ” λ‹€μ–‘ν•œ 행사와 ν™œλ™λ“€μ΄ λ„˜μ³λ‚©λ‹ˆλ‹€. μ΄λ•Œ μ—¬λŸ¬ μ„ΈλŒ€κ°€ ν•¨κ»˜ μ°Έμ—¬ν•  수 μžˆλŠ” 기얡에 λ‚¨λŠ” κ²½ν—˜μ„ λ§Œλ“œλŠ” 것이 μ€‘μš”ν•©λ‹ˆλ‹€. λ³Έ ν¬μŠ€νŠΈμ—μ„œλŠ” 수만 λͺ…이 μΈμ •ν•œ λ΄„λ§žμ΄ κ°€μ‘± 행사 TOP 6λ₯Ό μ •λ¦¬ν•˜μ—¬ 각 ν–‰μ‚¬μ˜ λ§€λ ₯κ³Ό νŠΉμ§•μ„ 깊이 있게 μ†Œκ°œν•˜κ³ μž ν•©λ‹ˆλ‹€. 이λ₯Ό 톡해 μ—¬λŸ¬λΆ„μ˜ λ΄„ κ³„νšμ— 도움이 λ˜λŠ” 정보λ₯Ό μ œκ³΅ν•˜κ² μŠ΅λ‹ˆλ‹€.1. 봄꽃 μΆ•μ œλ΄„κ½ƒ μΆ•μ œμ˜ λ§€λ ₯봄꽃 μΆ•μ œλŠ” ν•œκ΅­μ˜ λŒ€ν‘œμ μΈ λ΄„λ§žμ΄ 행사 쀑 ν•˜λ‚˜λ‘œ, μ˜¨κ°– μ’…λ₯˜μ˜ 꽃듀이 λ§Œκ°œν•˜λŠ” μ‹œμ¦Œμ— μ—΄λ¦½λ‹ˆλ‹€. μ„œμšΈμ˜ μ—¬μ˜λ„ μœ€μ€‘λ‘œ λ²šκ½ƒ, μ§„ν•΄κ΅° 항벨리 λ²šκ½ƒμΆ•μ œ, 그리고 μˆ˜λ„κΆŒμ˜ λ‹€μ–‘ν•œ μ§€μ—­μΆ•μ œλ“€μ΄ κ·Έ μ˜ˆμž…λ‹ˆλ‹€. 이듀 μΆ•μ œμ—μ„œλŠ” μ•„λ¦„λ‹€μš΄ 꽃듀이 λ§Œκ°œν•œ κ°€μš΄λ°, κ°€μ‘±κ³Ό ν•¨κ»˜ μ†Œμ€‘ν•œ μˆœκ°„μ„ 즐길 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆ.. 2025. 3. 21.
κ°€μ‘± ν…ƒλ°­ μ‹œμž‘ν•˜κΈ°: 아이와 ν•¨κ»˜ 7일 λ§Œμ— 첫 μˆ˜ν™•μ˜ 기쁨 λŠλΌλŠ” 법 κ°€μ‘± ν…ƒλ°­ μ‹œμž‘ν•˜κΈ°: 아이와 ν•¨κ»˜ 7일 λ§Œμ— 첫 μˆ˜ν™•μ˜ 기쁨 λŠλΌλŠ” 법가쑱이 ν•¨κ»˜ν•˜λŠ” ν…ƒλ°­ κ°€κΎΈκΈ°λŠ” μžμ—°μ˜ μ†Œμ€‘ν•¨μ„ 배우고, μ•„μ΄μ™€μ˜ μœ λŒ€κ°μ„ λ†’μ΄λŠ” ν›Œλ₯­ν•œ λ°©λ²•μž…λ‹ˆλ‹€. 그리고 ν…ƒλ°­μ—μ„œ 직접 κΈ°λ₯Έ μ±„μ†Œλ₯Ό μˆ˜ν™•ν•˜λŠ” 일은 κ·Έ 자체둜 νŠΉλ³„ν•œ 기쁨을 μ€λ‹ˆλ‹€. λ³Έ κΈ€μ—μ„œλŠ” κ°€μ‘± ν…ƒλ°­μ˜ μ‹œμž‘λΆ€ν„° 7일 μ•ˆμ— μˆ˜ν™•μ„ κ²½ν—˜ν•  수 μžˆλŠ” 방법을 μžμ„Ένžˆ μ•Œμ•„λ³΄κ² μŠ΅λ‹ˆλ‹€.ν…ƒλ°­ κ°€κΎΈκΈ°μ˜ 첫걸음: κ³„νš μ„Έμš°κΈ°ν…ƒλ°­μ„ μ‹œμž‘ν•˜κΈ° μœ„ν•΄ κ°€μž₯ λ¨Όμ € ν•΄μ•Ό ν•  일은 κ³„νšμ„ μ„Έμš°λŠ” κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€. 이 과정은 κ°„λ‹¨ν•œ κ²ƒμ²˜λŸΌ λ³΄μ΄μ§€λ§Œ, μ—¬λŸ¬ κ°€μ§€ μš”μ†Œλ₯Ό κ³ λ €ν•΄μ•Ό ν•©λ‹ˆλ‹€. λ¨Όμ €, λ‹Ήμ‹ μ˜ 텃밭이 μ„€μΉ˜λ  곡간은 μ–΄λŠ 정도인지 μΈ‘μ •ν•΄ λ³΄μ„Έμš”. 곡간이 μΆ©λΆ„ν•˜λ‹€λ©΄ λ‹€μ–‘ν•œ μ’…λ₯˜μ˜ μ±„μ†Œλ₯Ό 심을 수 μžˆμ§€λ§Œ, μž‘λ‹€λ©΄ λ²”μœ„λ₯Ό μ •ν•΄ μ£ΌλŠ” 것이 μ’‹μŠ΅λ‹ˆλ‹€.1. κ³΅κ°„μ˜ 선택텃밭을 .. 2025. 3. 21.
λ„μ‹œ μ•„νŒŒνŠΈμ—μ„œλ„ κ°€λŠ₯ν•œ κ°€μ‘± ν…ƒλ°­ μ‹œμž‘ν•˜κΈ° 5단계 κ°€μ΄λ“œ λ„μ‹œ μ•„νŒŒνŠΈμ—μ„œλ„ κ°€λŠ₯ν•œ κ°€μ‘± ν…ƒλ°­ μ‹œμž‘ν•˜κΈ° 5단계 κ°€μ΄λ“œλ„μ‹œμ—μ„œ μƒν™œν•˜λ©΄μ„œ μžμ—°κ³Ό μ‹λ¬Όμ˜ κ°€μΉ˜λ₯Ό λŠλΌκΈ°λž€ 쉽지 μ•ŠμŠ΅λ‹ˆλ‹€. ν•˜μ§€λ§Œ μ•„νŒŒνŠΈμ—μ„œλ„ κ°€μ‘±κ³Ό ν•¨κ»˜ 텃밭을 κ°€κΎΈλŠ” 것은 κ°€λŠ₯ν•©λ‹ˆλ‹€. 이 κ°€μ΄λ“œλŠ” μ•„νŒŒνŠΈμ—μ„œ ν•  수 μžˆλŠ” κ°€μ‘± ν…ƒλ°­ μ‹œμž‘ν•˜κΈ° μœ„ν•œ 5단계 과정을 μ œμ‹œν•©λ‹ˆλ‹€. μ—¬λŸ¬λΆ„μ΄ μ•„νŒŒνŠΈμ—μ„œ μž‘μ§€λ§Œ ν’μ„±ν•œ 녹색 곡간을 λ§Œλ“€κ³ , κ°€μ‘±κ³Ό ν•¨κ»˜ μžμ—°μ˜ μ†Œμ€‘ν•¨μ„ κ²½ν—˜ν•  수 μžˆλ„λ‘ λ„μ™€λ“œλ¦¬κ² μŠ΅λ‹ˆλ‹€.1단계: μ ν•©ν•œ 곡간 μ°ΎκΈ°μ•„νŒŒνŠΈμ˜ νŠΉμ„±μƒ 곡간이 μ œν•œμ μΌ 수 μžˆμ§€λ§Œ, λ‹€μ–‘ν•œ μž₯μ†Œλ₯Ό ν™œμš©ν•˜μ—¬ 텃밭을 μ‘°μ„±ν•  수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. λ°œμ½”λ‹ˆ, μ°½κ°€, λ˜λŠ” 곡유 곡간이 κ·Έκ³³μž…λ‹ˆλ‹€. 첫 번째 λ‹¨κ³„λŠ” μ΄λŸ¬ν•œ κ³΅κ°„μ˜ νŠΉμ„±μ„ νŒŒμ•…ν•˜κ³  ν™œμš© κ°€λŠ₯ν•œμ§€λ₯Ό 잘 ν‰κ°€ν•˜λŠ” κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€.λ°œμ½”λ‹ˆ ν™œμš©ν•˜κΈ°λ°œμ½”λ‹ˆλŠ” μ•„νŒŒνŠΈμ—μ„œ κ°€μž₯ λ§Žμ€ 햇볕을 받을 수 μžˆλŠ” .. 2025. 3. 21.
λ΄„λ°©ν•™ μžλ…€ ν™œλ™ κ³„νšμ— 어렀움을 κ²ͺκ³  κ³„μ‹ κ°€μš”? ν•΄κ²°μ±… μ—¬κΈ° μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€ μžλ…€μ˜ λ΄„λ°©ν•™ ν™œλ™ κ³„νšμ„ μœ„ν•œ κ°€μ΄λ“œλ΄„λ°©ν•™μ΄ λ‹€κ°€μ˜€λ©΄ μžλ…€λ₯Ό λ‘” λΆ€λͺ¨λ‹˜λ“€μ€ μ—¬λŸ¬ κ°€μ§€ ν™œλ™ κ³„νšμ„ μ„Έμš°λŠ” 데 어렀움을 κ²ͺκ³€ ν•©λ‹ˆλ‹€. 특히, μžλ…€μ˜ μ—°λ Ήμ΄λ‚˜ 관심사에 따라 μ μ ˆν•œ ν™œλ™μ„ μ°ΎλŠ” 것이 μ€‘μš”ν•œλ°, μ μ ˆν•œ κ³„νšμ΄ μ—†μœΌλ©΄ 방학이 μ§€λ£¨ν•˜κ²Œ 흘러갈 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μžλ…€κ°€ 즐겁고 μœ μ΅ν•œ μ‹œκ°„μ„ 보낼 수 μžˆλ„λ‘ 여기에 λͺ‡ κ°€μ§€ 해결책을 μ œμ‹œν•©λ‹ˆλ‹€.λ΄„λ°©ν•™ λ™μ•ˆ μžλ…€κ°€ ν™œμš©ν•  수 μžˆλŠ” ν™œλ™μ˜ μ’…λ₯˜λŠ” λ‹€μ–‘ν•©λ‹ˆλ‹€. μ—¬κ°€λ₯Ό 즐기기 μœ„ν•œ ν™œλ™μ€ λ¬Όλ‘ , ν•™μŠ΅κ³Ό κ΄€λ ¨λœ ν™œλ™λ„ ν¬ν•¨λ©λ‹ˆλ‹€. κ·ΈλŸ¬λ―€λ‘œ 여름 λ°©ν•™κ³Ό 같은 κΈ΄ 기간이 μ•„λ‹ˆλ”λΌλ„, λͺ‡ 일 μ΄μƒμ˜ νœ΄μ‹κ³Ό μ—¬κ°€ ν™œλ™μ΄ ν•„μš”ν•©λ‹ˆλ‹€. 각 μžλ…€μ—κ²Œ λ§žλŠ” ν™œλ™μ„ μ„ νƒν•˜λŠ” 것이 μ€‘μš”ν•˜λ©° 이λ₯Ό μœ„ν•΄ λΆ€λͺ¨μ˜ 역할이 ν½λ‹ˆλ‹€. λ‹€μŒμ—μ„œλŠ” λ‹€μ–‘ν•œ ν™œλ™ κ³„νšμ„ ꡬ체적으둜 μ†Œκ°œν•˜κ² μŠ΅λ‹ˆλ‹€... 2025. 3. 21.
아이 창의λ ₯ 200% ν‚€μš°λŠ” λ΄„λ°©ν•™ μžλ…€ ν™œλ™ 8κ°€μ§€ μΆ”μ²œ 아이 창의λ ₯ 200% ν‚€μš°λŠ” λ΄„λ°©ν•™ μžλ…€ ν™œλ™ 8κ°€μ§€ μΆ”μ²œ (1)λ΄„λ°©ν•™μ˜ μ€‘μš”μ„±κ³Ό 창의λ ₯ κ°œλ°œλ΄„λ°©ν•™μ€ 학생듀이 ν•™κ΅μ—μ„œ λ²—μ–΄λ‚˜ νœ΄μ‹μ„ μ·¨ν•˜λ©° μƒˆλ‘œμš΄ κ²½ν—˜μ„ μŒ“μ„ 수 μžˆλŠ” κ·€μ€‘ν•œ μ‹œκ°„μž…λ‹ˆλ‹€. 이 μ‹œκΈ°λŠ” 아이듀이 λ‹€μ–‘ν•œ ν™œλ™μ„ 톡해 창의λ ₯을 ν‚€μšΈ 수 μžˆλŠ” 졜적의 κΈ°νšŒμž…λ‹ˆλ‹€. 특히 창의λ ₯은 문제 ν•΄κ²° λŠ₯λ ₯κ³Ό μ—°κ΄€λ˜μ–΄ μžˆμ–΄, 미래 μ‚¬νšŒμ—μ„œ ν•„μš”ν•œ 맀우 μ€‘μš”ν•œ μ—­λŸ‰μž…λ‹ˆλ‹€. κ·ΈλŸ¬λ―€λ‘œ μ•„μ΄λ“€μ˜ 창의λ ₯을 ν‚€μš°κΈ° μœ„ν•œ ν”„λ‘œκ·Έλž¨μ΄λ‚˜ ν™œλ™μ„ κ³„νšν•˜λŠ” 것은 λΆ€λͺ¨λ‹˜μ—κ²Œ 큰 μ±…μž„κ³Ό λ™μ‹œμ— 즐거움이 λ©λ‹ˆλ‹€.아이듀이 κ²½ν—˜ν•˜λŠ” λͺ¨λ“  ν™œλ™μ€ κ·Έλ“€μ˜ ν˜ΈκΈ°μ‹¬κ³Ό 창의λ ₯을 크게 μžκ·Ήν•  수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 예λ₯Ό λ“€μ–΄, κ°„λ‹¨ν•œ 미술 μˆ˜μ—…λΆ€ν„° λ³΅μž‘ν•œ κ³Όν•™ μ‹€ν—˜κΉŒμ§€, λ‹€μ–‘ν•œ λΆ„μ•Όμ—μ„œ μ ‘ν•˜λŠ” κ²½ν—˜λ“€μ€ 아이듀이 세상을 λ°”λΌλ³΄λŠ” μ‹œκ°μ„ λ„“ν˜€μ€λ‹ˆλ‹€. 이런 ν™œλ™λ“€.. 2025. 3. 21.
κ³„μ ˆ λ³€ν™” 적응 놀이 μ²˜μŒλΆ€ν„° λκΉŒμ§€ μ‰½κ²Œ λ°°μš°λŠ” 방법 κ³„μ ˆ λ³€ν™” 적응 놀이 μ²˜μŒλΆ€ν„° λκΉŒμ§€ μ‰½κ²Œ λ°°μš°λŠ” λ°©λ²•κ³„μ ˆ λ³€ν™”λŠ” μžμ—°μ˜ 일상적인 ν˜„μƒμ΄λ©°, 이둜 인해 우리의 μƒν™œκ³Ό 감정은 λ¬Όλ‘ , μ£Όλ³€ ν™˜κ²½λ„ 크게 λ‹¬λΌμ§‘λ‹ˆλ‹€. μ΄λŸ¬ν•œ 변화에 μ μ‘ν•˜λŠ” 것은 λ‹¨μˆœνžˆ κ³„μ ˆμ— 맞좰 μ˜·μ„ μ„ νƒν•˜λŠ” 것 μ΄μƒμ˜ 의미λ₯Ό κ°€μ§‘λ‹ˆλ‹€. 아이듀은 κ³„μ ˆλ§ˆλ‹€ λ‹€λ₯Έ 놀이λ₯Ό 톡해 μžμ—°μ„ κ΄€μ°°ν•˜κ³ , 변화에 민감해지며, 그둜 인해 μžμ—°κ³Όμ˜ μœ λŒ€κ°μ„ ν˜•μ„±ν•˜κ²Œ λ©λ‹ˆλ‹€. 특히, λΆ€λͺ¨μ™€μ˜ 놀이λ₯Ό 톡해 μ–»λŠ” κ²½ν—˜μ€ λ‹¨μˆœν•œ 재미λ₯Ό λ„˜μ–΄ μ •μ„œμ  μ•ˆμ •κ³Ό μ‚¬νšŒμ„± λ°œλ‹¬μ— 큰 도움이 λ©λ‹ˆλ‹€. 이번 κΈ€μ—μ„œλŠ” κ³„μ ˆ 변화에 적응할 수 μžˆλŠ” 놀이λ₯Ό μ²˜μŒλΆ€ν„° λκΉŒμ§€ μ‰½κ²Œ λ°°μš°λŠ” 방법에 λŒ€ν•΄ 깊이 있게 νƒκ΅¬ν•΄λ³΄κ² μŠ΅λ‹ˆλ‹€.κ³„μ ˆ λ†€μ΄μ˜ μ€‘μš”μ„±κ³„μ ˆ λ†€μ΄μ˜ μ€‘μš”μ„±μ€ λ‹¨μˆœνžˆ 아이듀이 μ¦κΈ°λŠ” ν™œλ™μœΌλ‘œ κ·ΈμΉ˜λŠ” 것이 μ•„λ‹™λ‹ˆλ‹€. 각 κ³„μ ˆλ§ˆλ‹€ 특유.. 2025. 3. 21.
λ°˜μ‘ν˜•